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2021 年专升本招生 《基础护理学》考试大纲

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发表于 2021-4-22 14:45:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、总 纲
安徽省普通高职(专科)层次升入本科教育招生考试(以下简称专升本考试),是安徽省应届全日制普通高职(专科)毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵参加的选拔性考试。安徽中医药大学根据报考考生成绩,按照招生章程和计划,择优录取。考试具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
《安徽中医药大学专升本考试大纲》(以下简称《考试大纲》)是专升本考试命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了专升本考试的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。《考试大纲》基于考查考生基本知识掌握、关键能力培养、学科专业素养及依据《护理学专升本专业课程标准》制定。专升本考试的开展是为了贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,贯通高职(专科)院校和本科院校的衔接培养,进一步完善我省应用型人才培养体系,进一步优化我省高等教育结构,进一步深化我省高等教育改革,为我省经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。专升本考试主要考查学生对学科基本理论基本知识的掌握情况,同时也要考查学生灵活利用所学知识独立思考、分析问题和解决问题的实践能力,并能促进学生形成正确的社会主义核心价值观。在考查
维度方面,要兼顾基础性、综合性、应用性和创新性等多原则。考试大纲的解释权归安徽中医药大学。

二、学科考查内容纲要
(一)考核目标与要求
1、学科课程标准
安徽中医药大学护理学专业本科《基础护理学》课程标准。
2、参考教材
张连辉、邓翠珍主编,《基础护理学》,人民卫生出版社, 2019 年,第 4 版。
3、知识目标
3.1 掌握护理学基础理论、知识及各项护理操作技能。
3.2 熟悉以人为本、以人的健康为中心的护理理念。
3.3 了解护理专业的独特理论体系及模式。
4、能力目标
4.1 具有较强的动手能力,能熟练、规范地进行各项基础护理操作,
并能对操作结果做出正确的评价。
4.2 具有能运用护理程序的工作方法,提供适合患者身心需要的整体
护理能力。
4.3 具有良好的人际沟通能力,具有心理护理和健康教育能力。
4.4 具有科学的评判性思维能力,具有独立思考、分析问题及解决问题的能力,能应对护理操作过程中出现的突发和意外情况,具备初步的现场处理及协调能力。
5、素质目标
5.1 具有护理岗位应有的职业道德、良好的职业素质。
5.2 具有牢固的专业思想、正确的学习目标、良好的学习态度。
5.3 具有严谨、热情的工作态度,具有高度的救死抶伤的职业意识。
(二)考试范围与要求
第一章 医院和住院环境3 / 9
掌握: 医院物理环境设置的具体要求;依据患者情况为其准备舒适的患者床单位。
熟悉: 医院的社会环境及人体力学原理在护理工作中的应用。
了解: 医院的概念、性质、任务、种类和医院的组织机构。

第二章 入院和出院护理
掌握: 入院和出院护理工作内容;
分级护理的适用对象和护理要点;
轮椅运送法和平车运送法。
熟悉: 入院程序
了解: 担架运送法

第三章 舒适与安全
掌握: 常用卧位的适用范围;
各种卧位的安置及变换方法;
协助患者翻身侧卧及移向床头法;
正确使用保护具;
疼痛患者的护理措施;
医院常见安全意外的防护措施;
活动受限的原因及对机体的影响;
被动性 ROM 练习、肌肉的等长练习和等张练习。
熟悉: 不舒适患者的护理原则;
疼痛的性质;
患者安全意外的一般处置原则;
休息的条件;
睡眠时相、周期,影响睡眠的因素,睡眠障碍分类及
住院患者的睡眠特点;4 / 9
肌力训练的注意事项。
了解: 舒适卧位的基本要求;
疼痛的原因及影响因素;
患者安全防护的基本原则;休息和活动的意义。

第四章 医院感染的预防和控制
掌握: 医院感染的概念、无菌技术、隔离消毒原则。
熟悉: 各种物理、化学消毒灭菌方法。
了解: 医院感染的分类、形成的主要因素及预防措施;
各种隔离种类。
第五章 清洁护理
掌握: 口腔护理常用溶液及其作用;
压疮的概念、发生原因、好发部位、预防、临床分期及
护理要点。
熟悉: 口腔护理、床上洗发、床上擦浴的操作步骤和注意事项;
压疮发生的高危人群;
晨晚间护理目的、内容;
头虱、虮除灭法及其步骤。
了解: 牙线剔牙法、床上梳发、沐浴法及卧有患者的床单位整理法。
第六章 生命体征的观察与护理
掌握: 生命体征的正常值、测量要点及注意事项;
异常生命体征的观察及护理措施。
熟悉: 生命体征的生理性变化;
体温计和血压计的种类及构造。5 / 9
了解: 与生命体征有关的解剖学和生理学知识。

第七章 饮食护理
掌握: 医院饮食的种类、适用范围和原则;鼻饲法。
熟悉: 治疗饮食、试验饮食、要素饮食的概念;
人体需要的营养素;
患者营养状况的评估;
一般饮食护理措施;
要素饮食的目的、适应证、注意事项。
了解: 人体胃肠外营养。
第八章 排泄护理
掌握: 排尿、排便异常患者的护理;
导尿术、留置导尿术及灌肠法的概念
导尿术、留置导尿术及灌肠术的注意事项。
熟悉: 排尿、排便活动评估的内容;
导尿术、留置导尿术及灌肠术的目的;
常用灌肠溶液的种类及应用。
了解: 口服高渗溶液清洁肠道、简易通便法。

第九章 药物疗法与过敏试验法
掌握: 药疗原则;
注射原则;
各种注射法的目的、部位和注意事项;
青霉素过敏性休克的预防及处理;
口服给药法;6 / 9
雾化吸入疗法。
熟悉: 给药的基本知识;给药次数和间隔时间。
了解: 局部给药法。
第十章 静脉输液和输血
掌握: 静脉输血前的准备工作;
静脉输液和输血的注意事项;
正确计算输液速度与时间;
输液故障的判断与处理;
静脉输液和输血反应。
熟悉: 静脉输液的目的、常用溶液种类及作用、常用输液部位;
静脉输液和输血反应的原因;
静脉输血的目的、血液制品的种类及适应证。
了解: 静脉输液的原理;
输液微粒污染;自体输血。
第十一章 冷热疗法
掌握: 应用冷、热疗法的禁忌;
冰袋、热水袋的使用;
乙醇拭浴法。
熟悉: 冷、热疗法的目的;
冷、热疗法的效应;
湿热疗法。
了解: 影响冷、热疗法效果的因素;
冷湿敷法。
第十二章 标本采集7 / 9
掌握: 标本采集的原则、注意事项;
尿标本常用的防腐剂种类、作用及方法。
熟悉: 各种标本采集的目的。
了解: 标本采集的意义。
第十三章 病情观察和危重患者的抢救技术
掌握:意识障碍的观察;
危重患者的护理;
各种抢救技术的注意事项。
熟悉: 抢救工作的组织管理与抢救设备的管理要点;
病情观察的方法、内容。
了解: 胃管洗胃;
缺氧对中枢刺激的调节作用。
第十四章 临终患者的护理
掌握:死亡的标准;
死亡过程的分期;
临终患者的生理、心理变化及护理;
尸体护理的注意事项。
熟悉: 濒死、死亡的定义;
临终患者家属及丧亲者的护理。
了解: 临终关怀的发展过程及安乐死。
第十五章 医疗与护理文件记录
掌握: 住院病历、出院病案的正确排序;
医疗和护理文件书写的原则
医嘱种类;
医嘱处理的注意事项。
熟悉: 医疗和护理文件书写的管理要求。
了解: 医疗和护理文件书写的重要性;
病室交班报告书写顺序及要求。

三、补充说明
2021 年安徽中医药大学普通专升本招生《基础护理学》课程考
试为闭卷,笔试,考试时间为 120 分钟(最终以准考证上的时间为准),
本试卷满分为 150 分。
试卷结构(题型): 包含选择题、名词解释、填空题、简答题(含
案例分析题) 等题型中的其中几种。
题型示例如下:
示例 1、单选题(在每小题的五个选项中,只能选择一个正确的选项)
单选题示例:
中凹卧位适用于下列哪种患者( D )
A.昏迷 B.腹部检查 C.心肺疾患 D.休克
E.减轻切口缝合处的张力
示例 2、 多选题(在每小题的五个选项中,选择一个及以上的正确选
项)
无菌技术操作中必须做到 (A B C D E)
A.加强无菌观念 B.严格遵守操作规程
C.正确熟练地掌握无菌技术 D.取物品时,用无菌持物钳
E.操作中严肃认真,一丝不苟
示例 3、名词解释
脉搏短绌——是指单位时间能脉率少于心率,常见于心房颤动的
患者。
示例 4、简答题
简述静脉输液的原则。
答案:输入溶液的种类和量应根据患者体内水、电解质及酸碱平
衡紊乱的程度来定,“先晶后胶”、“先盐后糖”、“宁酸勿碱”
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