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复习效果差怎么办?如何检验?
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复习效果差怎么办?如何检验?
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发表于 2021-11-4 16:51:43
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很多小伙伴开始有点慌:复习过的知识感觉忘记的差不多了,怎么办?
先别慌,利用下面的方法来检测下自己到底复习的怎么样,再对症下药还不迟!
“做题时间证明掌握程度”
☑ 做题慢往往是因为我们对这一块知识不熟悉,其次是没有掌握这类题型的答题技巧。例如数学对解题速度要求很高,假如考试2小时,那你最好1个半小时能够完成一份试卷,将剩下的半小时用于修改订正,并严格按照实战标准,不得省略解题步骤,以检测你真正的掌握程度。再以做英语为例,阅读每篇大概为20min左右,完型15-20min,写作20-30min。做完后用半小时左右的时间对答案、分析。如果某一部分没按时完成,说明这一项是你的软肋,就要多安排这一类型的练习,甚至寻找快速解题技巧提高速度。
“阶段性小测抓细节”
☑ 我们可以在学完各科的每一章,甚至每一节之后,进行阶段性小测,查看自己这一阶段学到的东西是否能应对题目,知识掌握是否牢固,复习的内容是否有漏洞,哪种类型的题目是自己的软肋,等等。所有这些问题都能在阶段性小测中显现,从而及时解决。以英语为例,应按照阅读、完型、写作课下做专项训练,熟悉各部分题型,而不是一把抓,不但效果不显著,也打击敏感时期的自信心。
提醒:小测不必纠结于结果怎样,重点是掌握知识,查漏补缺,错的多是很正常的事。对好答案后的工作一定要认真,要对应教材找到出错之处,深入理解知识点,然后回到错题反思到底是为什么而错。
“复述专业知识点”
☑ 复述是个要求比较高的检测方法对检验复习程度非常有效,所以这一方法最好适用于有主观题的科目,如政治、专业课理论概念等。我们最好先手动整理,后期再独立进行口头复述。复述内容一定要逻辑清晰,可用口诀、数字、关键词等信息,将内容相互衔接,方便记忆。遇到卡壳的地方要赶紧记下来,打开课本对卡壳内容再度深入理解。
提醒:复述和背诵是有区别的,复述不要求一字不落地机械记忆,而是在对知识点理解的基础上,用自己的语言阐述内容。复述比背熟的要求低。
“及时总结、对比、分析”
☑ 每天、每周、每月都要总结自己各科目的复习情况,可以专门准备一个总结本,直观看到自己的复习进度和效果,然后选出优势和劣势,调整复习侧重点。例如高数,没有太多要背诵的东西,只有自己按微积分、线代、概率论一步步从头到尾总结,才能发现问题解决问题,真正为自己所用。对比的关键是和过去的复习程度作对比。我们每次复习过后都要问自己以下几个问题:
☑ 我哪个科目/章节/题型有进步/退步?
☑ 今天比昨天多学会了哪些解题技巧?
☑ 今天比昨天多学会了哪些解题技巧?
...
总结和对比之后,一定要分析原因以及解决方案,例如在纸上总结、对比后,发现自己这周的英语阅读错误率较多,那么就从知识点、答题技巧、做题心理三方面分析:
☑ 我是不是这周单词背的少了?
☑ 我是不是做题时听歌影响注意力了?
专心复习非常重要,但也要积极反思,时刻检测复习成果,知道自己现在的进度以及未来要努力的程度。
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